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功夫足球全集土豆:北流学生操场避震 在第一次实验课结束前发布英文案例,2004年10月,美国梅里迪安生物科技有限公司向18个国家和地区的3747个实验室错误发出了1957年至1958年间在亚洲发生的H2N2流感病毒样品,流感H2N2病毒在1968年消失前,在全球曾造成100多万人死亡。此后5个月中,在收到病毒毒株的数千个单位里,只有加拿大国家微生物实验室一家发现了问题,说明其他绝大多数单位在收到后都将其当做普通考核样品进行日常的检测工作和日常保存,造成巨大的风险。假设自己是实验室管理人员或工作人员,我们在收到该样品时应该如何处理?第二次课开始时,首先对病例展开讨论,在预防、检测、研究过程中,我们如何处理未知样品、高危害的病毒毒株和感染性病人样品?由此也引入第二次课的主题:生物实验室的生物安全与防护原则。通过提问的方式,让同学们思考在实验的各个阶段应注意的问题,提高学生生物安全意识和实践能力。 
问题状态:已过期
提问人:ask201……(北京-朝阳区)
提问时间:2019-10-16 00:21
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